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帮助小儿迈好第一步

[2008-10-12 00:00] 作者: 佚名 出处:pckids 录入: linlili
导读:   小儿在1个月时就存在许多原始反射,踏步反射就是其中之一。具体表现是,竖直把小儿抱起时,让小儿的足背接触到桌边或床边时,小儿就会主动出现“迈步”的样子。但此时小儿的神经功能尚不成熟,肌肉、脊柱和关节等不能协调地支撑身体,小儿是没有能力站立的。如果此时有意识引导和训练小儿去站立或行走,将有许多危害。

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  学步太早易近视

  小儿的视觉发育要经历一个过程,1个月的小儿只能看到20厘米以内的物品,可谓“高度近视眼”。这可不是真的近视眼,是小儿的视觉系统还没有发育好,以后小儿的视力就逐渐增强,看远了。当小儿6个月时,目光会随着水平和垂直方向移动,到9个月时,小儿就能够看到3米~3.5米距离内的物体了。

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  如果让小儿在9个月前学走路,因小儿视觉范围较小,站立行走时,小儿需要看远处,由于小儿看不清较远的物体,就会努力调整眼睛去注视景物,会使小儿娇嫩的眼睛产生疲劳损害,从而损害视力,诱发真性近视眼发生。所以不能让小儿过早走路, 在9个月前,提倡训练小儿爬行。爬行时小儿的视野不远,不会诱发近视眼。

  帮助小儿正确走路

  (1)开始学走路时,家长可以与小儿面对面,握住小儿的双手,让孩子的双脚分别站在家长的双脚背上,然后家长左右交替,一步一步向后退,带动小儿左右交替向前迈步。

  (2)让小儿站在床沿或长沙发的一头,家长在旁用玩具引诱孩子向前走。

  (3)握住孩子的双手或单手(不能用力牵拉),引导小儿向前迈步。也可以两个大人面对面蹲下,留出一定的距离(大人伸手能触到孩子),让小儿在这段距离内独立行走。

  (4)让小儿靠墙站立好,家长退后数步,伸开双手鼓励孩子尝试向家长的方向迈步。当小儿首次迈步时,家长需向前迎上,以避免小儿在第一次尝试时就摔倒,影响下一次尝试。以后不断鼓励孩子反复迈步,家长根据小儿走路的进展情况逐渐加大距离。

  (5)给小儿学走路创造一些条件,如围栏、学步车、小推车、楼梯、木板、小椅子等。

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