6、鼓励孩子开展表演游戏和角色游戏 表演游戏和角色游戏能使孩子站在他人的角度想问题,促进他们观点采择能力的发展。 7、深究意图和动机的含义 使用故事和木偶剧讨论人物的动机。比如,小杰弄坏了小熊的椅子,为什么弄坏的?小熊感觉怎样?小杰怎样帮助小熊会好一些呢? 8、表扬有道德的行为 对孩子的合作、帮助行为予以表扬,从而激发其他孩子的行为。帮助孩子辨别善良、公正和合作等行为。 9、使用真实的两难问题 在教室情景下,提出生活真正的两难问题,让孩子讨论。避免使用寓言或格言,因为这对孩子来讲太抽象,难以理解。 |
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