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成长的烦恼:注意,我要说话了!

[2007-10-14 17:43]  作者:肖雪  进入论坛/博客


第一,加入节拍的词语更容易记忆

  这也就是儿歌、顺口溜在学话期的意义所在。但一定要给孩子读或唱很简单的儿歌,或者索性把一些简单的词语自己变成儿歌唱出来,这样才便于孩子记忆和模仿。而同时,加进一些动作,更能帮助孩子的记忆。

  第二,加一个字

  当孩子能够说“球”的时候,你可以回答他“球,红球”或者“大球”。也就是说,虽然教给孩子词汇的量很重要,但也同时要注意教给他如何去搭配、联合使用这些单字。

  第三,听听自己声音

  用录音机,有条件的话用摄像机最好,录下宝宝吱吱呀呀的声音或影像,再放给宝宝看。他会为“里面”那个“小怪物”发出的声音而惊喜。进而受到鼓舞,愿意发出更多的声音的。

  第四,不要借助电视

  电视的影像、多彩会转移孩子对语言的注意力,尤其是并非专门为学话期孩子设计的节目。所以,最好诉求于幼儿书,或者是游戏,来帮助孩子学话。

  第五,不要用代词

  跟孩子说话,不要过快、不要图省事,不要怕麻烦,把你要表达的东西表达清晰、尽量多地使用实词才能帮助孩子增加语言刺激。比如用“妈妈”“爸爸”来代替说“我”,称呼孩子的时候叫他的名字而不是说“你”,等等。

  第六,关注他所关注的

  孩子想说什么就说什么,想学什么就学什么,这样才能让他在学习中得到快乐。这个时候,父母们不妨放下你的“身架”,follow他,用他感兴趣的东西来叫他学习语言。

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