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这样的早期教育适合吗?

[2007-10-14 17:28]  作者:作者  进入论坛/博客

这样的早期教育适合吗?

  眼下,随着生活条件的逐步提高,越来越多的家长开始重视孩子的早期教育,在孩子的早期教育方面做足功夫。然而,记者通过调查发现,许多家庭中的早期教育存在着不少不容忽视的误区。

  揠苗助长不可取

  3周岁的强强很聪明,刚入园时便能流利地背诵几十首唐诗和儿歌,但幼儿园的老师发现,他的协调能力很差,甚至不能独自上下楼梯。而5岁的丹丹也面临类似的问题,刚会说话时,爸爸、妈妈便开始教她识字、背诗、算术、英语,现在又报名学习绘画和舞蹈,可她至今不会穿衣服,上厕所要人帮,玩过的玩具、看过的书不知道放回原处。

  如今,不少父母很看重早期教育,孩子没出世就进行各种胎教,孩子出生后早早便开始教孩子看图认字、背唐诗,甚至做算术、学外语,孩子稍大一点,便奔波于各种特长班、艺术班之间。在他们眼里,早期教育成了超前智力开发。

  铁东一家私立幼儿园的园长告诉记者,该园的50多个孩子中,入园时有各类问题的孩子比例高达2/3。因为过分强调孩子的智力开发,造成婴幼儿教育日趋小学化,使本该在这个年龄段完成的“养成”教育成为空白,等到孩子上了小学、中学、甚至大学,还得再回过头来补课,真是得不偿失。

  另外,很多幼教机构为了迎合大多数家长,吸引更多的孩子入园,也将教授孩子语文、数学、英语等方面的知识作为教学重点,从而忽视了孩子本身的发展特点。

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