游戏3、疯狂配音员 模仿日常生活中可以听到的音响节奏,培养孩子的注意力、想象力、创造力,让学习效果更突出。 适合年龄:5-6岁 准备道具:空纸箱 游戏说明: 1.以孩子的生活经验为基础,爸爸妈妈和孩子一起杜撰一个故事。 2.说故事的时候,用空纸箱制造出一些适当的音响效果。例如:用手摩擦纸箱,发出脚步声等。 3.一开始先用简单的节奏音响。例如用指甲敲两下停一下、或用手掌重拍等,接下来可以将多种不同的节奏声音组合起来。 4.可以请孩子学习爸妈的方式,试着来进行配音的工作。 5.改变故事,让孩子注意听,并让孩子主动根据故事情节的改变,创作出属于自己的音响效果。 注意事项: 1.这个活动的目的只要引起孩子注意声音并模仿,所以故事不要太长,也不要有太复杂的变化,以免分散孩子的注意力。 2.这是一个激发想象力的活动,因此模仿敲出的声音不一定要逼真,只要有不同的变化即可。 3.用纸箱制造声音的效果虽然不如用各式各样的东西配合来得丰富,但可避免样式太多而使小朋友兴奋过度,结果只顾着敲东敲西,难以静下来听故事及配音;并可让小朋友发现单一的纸箱就能制造出多种的音响效果。 游戏4、猜一猜 让孩子能够静下心来,体会并感觉接收的讯息,做出适当的反应。 适合年龄:3-4岁 准备道具:不透明的塑料罐数个,与铜板、弹珠等小东西 游戏说明: 1.在塑料罐装上数量不同的小东西。 2.在孩子的耳边摇一摇。 3.让孩子用听觉辨别哪一个罐子装的东西比较少、装了什么东西。 注意事项: 1.可以在孩子背后用各种乐器或器皿敲击出各种声音,让他分辨相同和不同声音的物品。 2.孩子焦躁不安的时候,或是玩得正高兴的时候,不宜马上要求他跟你玩游戏。 超常儿童也需要正常教育 幼儿园里该不该男女分厕 小儿说话需掌握哪些技能
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