游戏3、躲猫猫 让孩子通过抓握取拿的动作,促进小肌肉发展;并通过寻找的动作,建立孩子对物品的认知及数与量的概念。 适合年龄:1岁到2岁 准备道具:塑料充气球池、塑料球、图卡、一些日常用品 游戏说明: 1.孩子进入球池后,再将球慢慢倒入池内,让孩子感觉球逐渐将身体掩盖的感觉,建立「存在」和「消失」的概念。 2.选择一项物品埋入球池内,请宝宝寻找出来。 3.选择多样物品埋入球池中,在准备配对的图卡,当父母拿出图卡时,请宝宝从池子里面把与图卡相同的物品找出来。 4.当孩子对于数字已有认识的时候,爸妈也可以拿出数字图卡,请孩子一边唱数,一边丢出与数字图卡相对应的球数。 注意事项: 1.幼儿注意力并不持久,而且容易分心,玩游戏时应该在没有杂物的环境下进行。 2.大人玩游戏投入的程度,会直接影响孩子对游戏的兴趣。父母玩得愈投入,孩子就愈容易玩得开心。 3.要以轻松、好玩为前提,不要让孩子察觉到是在学东西,否则可能会引起抗拒,而让效果大打折扣。 游戏4、跳跳球 让孩子认识并辨别颜色、学会数数量。 适合年龄:5岁到6岁 准备道具:可以丢接的球与球套 活动内容: 1.让孩子手拿球拍,将球往空中抛去,当球落下来时,再用球拍接住,同时搭配唱数游戏,例如:1个、2个......。 2.父母将球往地上丢过去,孩子手拿球套,当球触地弹起时,让孩子把球接住,再投给妈妈。 3.爸妈投球时,可以一次丢好几个颜色的球,然后指定孩子要接哪一个颜色的球。 注意事项: 1.孩子如果接对了,要记得给他热烈的回响,例如:「好棒喔」之类的。 超常儿童也需要正常教育 幼儿园里该不该男女分厕 小儿说话需掌握哪些技能
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