三个月的婴儿培育方法

听觉　天天都给婴儿听优美的音乐吧，每天两次，每次十五分钟。曲调要温柔，音量也不要太大。必须注意的是，如果长时间地让婴儿听录音带或CD，婴儿就会变得只适应机械音，而对母亲的声音没有反应。听音乐时可以让婴儿站在你的膝盖上，让他和着音乐的节奏像跳舞一样前后活动。你也可以和着芭蕾的音乐，托着婴儿一上一下，让他的小脚一会儿离开你的膝盖，一会儿又落到你的膝盖上。更重要的是，从婴儿诞生开始就对他多多讲话。喂奶的时候、换尿布的时候、洗澡的时候，都可以用柔和的语调对他讲话。换尿布时，用手轻轻地抓住婴儿的小手，反复地对他说：“这是手哟，手、手。”也可以一边换尿布，一边给孩子看洋娃娃，告诉他：“这是洋娃娃，洋娃娃。”英国的汤普森夫人在自己的孩子刚一出生时就开始了语言教育法(卡尔?比特教育法)。两星期后，她带着婴儿到附近的公园散步。

她让婴儿的小手摸着花说：“这是花，花。”如此这般地开始教孩子语言。婴儿八个月的时候，竟可以用标准的英语说出“花”这个单词了。随后，他的话就像泉水一般地涌出来。这个孩子，在幼儿园和小学里成绩超群，十岁时获得教育长的准许，进入与自己能力相适应的中学学习，并且在一个月之后的测验中取得了第一名的成绩。十五岁时，他考取了剑桥大学医学院，但因为年纪太小而没有被录取。然而他却受到了伦敦市内六所大学的邀请，最后进入了伦敦大学医学院。现在，十八岁的他正在以比其他同学更优异的成绩学习着。让我们就像汤普森夫人那样带着婴儿外出吧，让他摸着花，教给他“花、花”。对他念优美的诗，用母亲温柔的音调给他唱歌。三岁之前不要让他看电视。 　　

触觉　婴儿从生下来那一刻起，就开始了他的学习。他把听到的、看到的东西牢牢地放入自己的深层意识中并记忆下来。与此同时，大脑的回路也开始建立。婴儿在吃母乳时，便是他对触觉的第一次学习。让我们来仔细观察一下婴儿吃奶的样子吧。我们会发现，婴儿寻找奶头、用嘴含住以及吮吸乳汁的动作进步得非常快。刚开始时，由于不熟练，不是鼻子碰到奶头，就是下巴碰到奶头，所以还得依靠母亲的帮助，但是很快他就学会了自我调整。请故意用奶头去碰婴儿的上唇、下唇、下巴、左脸颊或右脸颊，你会看到，婴儿迅速地进行调整，掌握了上下、左右的空间感。除了奶头，还可以试着用手、纱布、吸管等东西去碰婴儿的上下唇等，他会很快习惯这些不同的感觉。味觉分别用纱布沾点温水、冷水、糖水、辣水、酸水等让婴儿吸一吸，这对他的味觉是个很好的刺激。 　　

握力　试着让婴儿用手握住母亲的手指。从一出生就接受握力训练的婴儿，会更快地成长发育。任何一个初生的婴儿，都具有用手握住东西来支撑自己身体的本能，但是这个能力会很快消失。为了不让这个握力消失，我们从婴儿出生时就要对他进行抓握物体的训练。美国的斯特娜夫人，在孩子出生两周后，就让他双手抓住棒子，做单杠似的训练，因此孩子长得非常健康，并且异常出色，一个半月就会坐起来了，看上去就像四个月的孩子。当然，训练时要相当注意，一定不能让婴儿掉下来摔伤头和身体。嗅觉把好闻的气味，比如鲜花等物的香味给婴儿闻，他会把头转向发出香味的地方。让婴儿闻各种各样的气味，其嗅觉会变得敏锐、发达。